Enero: por un trabajo justo
Desgraciadamente, la esclavitud en el siglo XXI sigue presentándose bajo muchas y diferentes "máscaras": desde las condiciones de trabajo de las maquiladores en la frontera de Estados Unidos y México, a la explotación sexual de niños y niñas en muchos países de Asia, África y América Latina. El tema es muy amplio, por lo que nosotros nos vamos a centrar en el nuestro papel como consumidores responsables a la hora de seleccionar productos que tengan todas las garantías de haber sido producidos en unas condiciones de trabajo dignas.
Una posible manera de enfocar el tema de manera más "concreta" es realizar actividadades en torno a las siguientes preguntas: "¿Qué hay detrás de la etiqueta "Made in ...?". ¿Qué sabemos de ese país, de las condiciones en que trabajan sus habitantes? ¿Qué sabemos de empresas como ADIDAS, NIKE, GAP, NESTLÉ, MATTEL, FISHERPRICE y tantas otras?
En la sección RECURSOS ACTIVIDADES aparecen enlaces a recursos en inglés y francés. Seguiremos ampliándolos con vuestras aportaciones y sugerencias.
Una posible manera de enfocar el tema de manera más "concreta" es realizar actividadades en torno a las siguientes preguntas: "¿Qué hay detrás de la etiqueta "Made in ...?". ¿Qué sabemos de ese país, de las condiciones en que trabajan sus habitantes? ¿Qué sabemos de empresas como ADIDAS, NIKE, GAP, NESTLÉ, MATTEL, FISHERPRICE y tantas otras?
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